Über das Projekt
Im Bereich der betrieblichen Aus-und Weiterbildung Mitarbeiter in der gummiverarbeitenden Industrie sind wir dezeit mit der Herausforderung konfrontiert, ein besonders effizientes System für den Transfer von Wissen und Erfahrung über die Herstellung von Gummi für Mitarbeiter einzuführen. Formale Bildung im Bereich der Herstellung von Gummi-und Polymer-Technologien ist etwa in Slowenien nicht existent. Wissen aus verschiedenen Institutionen und Forschungszentren wird für einen Unterricht in der klassischen Art und Weise aufbereitet, die oft nicht an die tatsächlichen Anforderungen in Unternehmen angepasst sind.
Wissentransfer ist zu einer Notwendigkeit für verschiedenen Experten geworden. Den Experten in Unternehmen fehlen oft pädagogische oder neue Lehrqualifikationen – wie etwa die „Androgogical Learning Theory“ – jedoch nehmen diese Experten als Teilzeit-Dozenten oder Ausbilder an dem Bildungs-Prozess teil. Entsprechende pädagogische Qualifikationen sind für die Erfüllung ihrer grundlegenden Arbeiten nicht notwendig. Leider ist das Angebot an pädagogischen und „androgogical“ Ausbildungen für Experten und Spezialisten in der gummiverarbeitenden Industrie innerhalb der EU zu klein und dies wird auch zukünftig wohl leider nicht ausreichend sein. Der Wissenstransfer benötigt daher einen zuzsätzlichen Mehrwert.
In Zusammenarbeit mit Partnerschaftorganisationen werden wir die in den Unternehmen beschäftigten Experten darin ausbilden, noch effizientere Wissensträger und interne Trainer zu werden. Wir trainieren sie mit hochentwickeltem Know-how aus dem Bereich des NLP - Neurolinguistischem Programmieren - welches eine ausgereifte und effiziente Methode für einen Lernprozess und ein persönliches Wachstum darstellt.
Gleichzeitig mit der Ausbildung der Trainer werden eine Sammlung relevanter Inhalte im Zusammenhang mit der gummiverarbeitenden Industrie kompiliert, an die NLP-Lerntechniken entsprechend angepasst und als Endprodukt in Form eines Handbuchs oder einer Arbeitsmappe, die als Lernmaterialien dienen, präsentiert. In der Pilotprojektphase wird das Handbuch (Arbeitsmappe) in slowenischer, englischer und deutscher Sprache aufbereitet. Um zu gewährleisten, dass die Flexibilität in der Darstellung der Inhalte gewährleistet ist, werden diese Materialien auch in einer elektronischen Fassung zur Verfügung gestellt – wie etwa durch die Einrichtung eines Lernportals (Virtual Classroom) über das Internet und per CD-ROM.
Neue Ansätze und Methoden in angepasster Art und Weise ermöglichen eine effizientere Übertragung von Inhalten für die Gummiverarbeitung. Durch die Einführung eines Programms, das mit den Anforderungen der gummiverarbeitenden Industrie innerhalb der EU abgestimmt ist, erhalten die Mitarbeiter Kenntnisse, die zusätzliche Möglichkeiten in der EU ermöglichen. Das System bietet einen systematischen und professionellen Ansatz für die Lehre über die Herstellung von Gummi und deren Kompetenzen. Themen und Wissen, die derzeit verstreut in verschiedenen Unternehmen und Institutionen vorhanden sind, werden den Zielgruppen in den Unternehmen mittels eines einheitlichen Systems vermittelt. Experten, die als Dozenten und Ausbildern auftreten, werden somit fehlende Kompetenzen erwerben.
Das Endziel des Projekts ist der Aufbau eines Partnerschaftsystems für eine Ausbildung in der gummiverarbeitende Industrie innnerhalb der EU mit den aus dem Projekt enstandenen Werkzeugen, die für Arbeitnehmer in der gummiverarbeitenden Industrie angepasst wurden.
